让中医药文化“活”起来（健康焦点）(2)

“通过沉浸式体验的形式模拟采药过程，孩子们不仅可以了解到药材生长的环境，增长中医药知识，还可以更深刻地认识到中草药来之不易。”李欣悦说。

今年3月，中国科协命名800个单位为2021—2025年度第一批全国科普教育基地，多家中医药博物馆榜上有名，包括北京中医药大学中医药博物馆、吉林省中医药博物馆、河北省石家庄市乐仁堂中医药健康科普馆等。

2013年9月，吉林省中医药博物馆正式开馆，现今馆藏中医药文物3381件，中药标本近万件，其中不乏人参、紫杉、牦牛骨等特色珍稀中药材。

“很多学生学完中药鉴定学等课程，却没有太多机会摸到药材。中药辨识大赛就是一个很好的窗口。”博物馆中药部主任冯林敏说，开展活动，突出博物馆的实践教育功能，可以让学生掌握辨药本领，让大众了解中医药和传统文化。

“科普馆共设置三个单元，从不同角度介绍中医药历史和健康知识。每个单元都设置了科技互动体验活动，通过寓教于乐的方式，让大家在轻松愉快的氛围中感受中医药的独特魅力。”乐仁堂中医药健康科普馆馆长王鹏介绍，设计之初，乐仁堂便十分注重传统中医药知识与现代化科技创新的深度融合。依托高科技数字化设备，科普内容更有深度，科普方式也更具趣味性。

适应变化，博物馆的社会教育功能在逐渐增强。针对社区居民，博物馆开展了“药食同源话健康”“药膳与养生膏滋”“保健灸及传统艾条的制作”等健康养生课堂，每年走进社区开展10余次活动。针对中小学生，则设计了“我是小神农，中药我来尝”等更富有趣味性的科普活动。

“北中医博物馆是立体直观的教科书，形象生动的大讲堂，新生入学的第一课，来宾参观的第一站。”工作三十余载，馆长卢颖不断感受到变化，“随着人们生活水平的提高，中医越来越热，近年来到博物馆参观的人也越来越多，最初是中小学生及社区老年人偏多，后来各种社会群体和年轻人也不断增加。”

走进博物馆中药综合展厅，近600种常用中药、3000多份中药标本依照《中药学》教材和中药的功能主治一一陈列，中央展区还摆放着百年陈皮、九朝贡胶等珍贵药材，全面服务教学。中药饮片实训基地里，近400味中药饮片置于透明标本瓶里展示，另有开放性标本供学生辨识。

为做好科普，每年初春、盛夏，博物馆的工作人员都会到山上收集植株制成标本。“开花的，结果的，变种的，我们搜集得越全，大家就了解得越清楚。‘原本山川，极命草木'，这也是中医药的魅力。”樊湘泽说。

借助科技互动，观展更有趣

人民日报记者杨彦帆

“小朋友，这是我们的药材魔墙。魔墙上的每一幅小图都代表了一种药材，常见的有枸杞、苍术、麦冬、葛根、香薷……”大屏前，讲解员李欣悦一边介绍，一边随机点开几张图片进行演示。

北京中医药大学中医药博物馆

手指轻轻滑动大屏，任意点开一张图片，中药材的形状、颜色、功效便跃然而出……在河北省石家庄市长安区乐仁堂中医药健康科普馆内，有一面面积近10平方米的数字大屏，“收纳”了种药材的信息。

河北省石家庄市乐仁堂中医药健康科普馆内，小学生在学习铁药碾使用方法。梁子栋摄（人民视觉）

突出教育功能，体验更丰富

人民日报记者邵玉姿

寓教于乐、以赛促学，还要有创新。冯林敏和团队在内容和形式上下了不少功夫。在中药辨识大赛线下比赛中，这样的创新随处可见。“真伪鉴别”通过形色气味鉴别中药的真伪优劣；“照方抓药”需要学生了解中药在百子柜里的摆放规律、戥秤使用方法等，提高应用能力。近年来，题目中还增加中医药文化等内容，让参赛者开阔眼界。

近年来，中医药博物馆不断加强数字化建设，聚焦科普教育功能，增加知识性、实践性和趣味性，让中医药知识和文化“活”起来。近日，记者走进多家中医药博物馆，探访其推动中医药知识文化科普教育的成果与心得，感受其为提高全民健康素养所做的探索和创新。

人民日报记者刘以晴

“一味中药，从药用原植物、原动物到中药材，再经炮制成为饮片，最后进入药房后煎药使用，涉及诸多环节。比赛题目既要具备知识性，也要有互动性和趣味性。”冯林敏说。

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文章来源：《河北医药》 网址: http://www.hbyybjb.cn/zonghexinwen/2022/0729/380.html